Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de diversidad lingüística y su importancia en México.


• Actividad: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre las diferentes lenguas habladas en México.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística de nuestro país.

Sesión 2:

• Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos de trabajo y compartirán los resultados de sus investigaciones.


• Discusión en grupo: Analizar los hallazgos y mencionar las principales lenguas originarias habladas en México.

Sesión 3:

• Influencia de las lenguas originarias en el español en México: Los estudiantes investigarán sobre cómo las lenguas originarias han influido en el español hablado en México.


• Actividad: Los estudiantes realizarán un mapa conceptual para representar las principales influencias de las lenguas originarias en el español mexicano.


• Discusión en grupo: Compartir y debatir los mapas conceptuales elaborados por los estudiantes.

Sesión 4:

• Problema: La falta de reconocimiento a otras lenguas de México y su cultura.


• Actividad: Los estudiantes elaborarán una lista de situaciones en las que la diversidad lingüísti