Sensibilización sobre la discriminación

CHRISTIAN ADRIAN GALVAN
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre la discriminación


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la discriminación y exclusión en diferentes ámbitos, fomentando la reflexión y el reconocimiento de las diversidades y derechos de todas las personas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando el concepto de discriminación y mencionar ejemplos de situaciones en las que puede ocurrir.

  2. Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad en la que los estudiantes deben ponerse en el lugar de alguien que es discriminado y expresar cómo se sentirían.

  3. Lectura y análisis de casos reales: Leer en grupo varios casos reales de discriminación y exclusión en diferentes ámbitos (aula, escuela, comunidad, entidad y país), y posteriormente analizarlos en grupo.

  4. Planteamiento del problema: Pedir a los alumnos que identifiquen causas de la discriminación y exclusión en los casos analizados y propongan acciones para promover ambientes igualitarios y de respeto.


Sesión 2: Investigación sobre las diversidades y derechos


Objetivo de la sesión: Investigar y comprender las diferentes diversidades y derechos de las personas, para fomentar la igualdad y el respeto en la comunidad.


Actividades:



  1. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes diversidades a investigar, como género, cultural, étnica, lingüística, social, rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje.

  2. Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información sobre cada una de las diversidades asignadas, destacando los derechos que deben ser respetados.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus resultados con el rest