Higiene para una vida saludable.
EVELYN MICHELLE MURILLO
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
SESIÓN 1 - TEMA: Introducción a la importancia de la higiene para una vida saludable.
Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la higiene para una vida saludable y serán capaces de identificar prácticas de higiene adecuadas en su escuela y comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y por qué creen que es importante para la salud.
- Presentar el objetivo de la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar imágenes relacionadas con la higiene y pedir a los alumnos que las observen.
- Realizar una breve explicación sobre la importancia de la higiene en el cuidado del cuerpo humano, el medio ambiente y la prevención de enfermedades.
- Distribuir una hoja de trabajo con una lista de prácticas de higiene y pedir a los alumnos que marquen las que consideren adecuadas para realizar en su escuela y comunidad.
- Realizar una puesta en común de las respuestas de los alumnos y destacar las prácticas más mencionadas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de realizar prácticas de higiene en su escuela y comunidad.
- Plantear el objetivo de la siguiente sesión, donde organizarán una campaña de higiene.
SESIÓN 2 - TEMA: Organización de una campaña de higiene en la escuela y la comunidad.
Objetivo de la sesión: Los alumnos organizarán una campaña de higiene en su escuela y comunidad, compartiendo sus experiencias y promoviendo la importancia de la higiene para una vida saludable.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
- Present