Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase: Características del sonido y la luz

Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre la intensidad del sonido, la generación de problemas auditivos y la contaminación auditiva; proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del sonido y la luz.


• Registrar las respuestas en el pizarrón para luego compararlas con los nuevos conocimientos adquiridos.

2. Introducción al tema:

• Proyectar una presentación de diapositivas con imágenes y videos que muestren diferentes fuentes de sonido y luz.


• Realizar preguntas de reflexión como: ¿Qué características tienen el sonido y la luz? ¿Cómo nos afectan en nuestra vida cotidiana? ¿Existen problemas relacionados con ellos?

3. Investigación en grupos:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta relacionada con el tema.


• Cada grupo deberá investigar en libros, internet u otras fuentes de información para encontrar respuestas a su pregunta.


• Proporcionar materiales como libros, folletos, computadoras, etc. para apoyar la investigación.

4. Plenaria:

• Cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación con toda la clase.


• Los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre la información presentada.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Reflexión y análisis:

• Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre los problemas auditivos y la contaminación auditiva.


• Preguntarles cómo creen que la intensidad del sonido puede afectar su s