Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: 1º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Trabajo en equipo, expresión oral, creatividad

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una situación problemática: "El equipo de la escuela necesita un mural que recuerde las actividades y acuerdos escolares. ¿Cómo podemos hacerlo de manera creativa?"
   
   
   • Formar equipos de 4 o 5 estudiantes.
   
   
   • Cada equipo deberá discutir y compartir ideas sobre cómo representar las actividades y acuerdos escolares en un mural.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los miembros del equipo y promover la igualdad de género en la toma de decisiones.
   
   
   • Cada equipo deberá realizar un boceto del mural, utilizando tanto dibujos como escritura.
   
   
   • Brindar apoyo y orientación a los equipos según sea necesario.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo deberá presentar su boceto al resto de la clase, explicando las ideas y decisiones tomadas.
   
   
   • Fomentar la expresión oral y el trabajo en equipo al escuchar y respetar las ideas de los demás.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar a los estudiantes el objetivo de la sesión anterior y el proyecto comunitario