Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas

universo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el uso de lenguaje irrespetuoso


Objetivo de Aprendizaje:



  • Los alumnos identifican la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de su cuerpo para satisfacer intereses y necesidades humanas.

  • Los alumnos reflexionan sobre el impacto del uso de lenguaje irrespetuoso en el acoso escolar.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Actividades:



  1. Presentación del tema: Inicio la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y para qué se utilizan.

  2. Presentación de ejemplos: Mostrar imágenes o ejemplos reales de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y señalar su utilidad.

  3. Debate sobre el uso de lenguaje irrespetuoso: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan situaciones en las que han presenciado o sido víctimas de lenguaje irrespetuoso. Reflexionar sobre las consecuencias negativas que esto puede tener en el entorno escolar.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes herramientas, máquinas o instrumentos. Cada grupo deberá identificar cómo se utiliza, para qué se utiliza y cómo podría ser una extensión del cuerpo humano en la satisfacción de intereses y necesidades.

  5. Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se abre un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2: Aplicación práctica de herramientas y reflexión sobre su impacto en la inclusi