Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos tienen problemas al momento de describir personas, objetos, animales, etc.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Observando y describiendo nuestro entorno

Objetivo específico: Observar y describir objetos y lugares de nuestro entorno cercano.

Actividades:

1. Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder describir de manera precisa diferentes elementos de nuestro entorno.


2. Actividad de observación: Realizar una caminata por el colegio o la comunidad para observar y tomar nota de los objetos y lugares interesantes que encuentren.


3. Descripción oral: En grupos, los alumnos deberán describir a sus compañeros los objetos y lugares que observaron durante la caminata.


4. Retroalimentación: Comentar y corregir las descripciones realizadas por los alumnos, resaltando la importancia de ser específico y detallado en la descripción.

Sesión 2:
Título: Describiendo personas reales

Objetivo específico: Describir de manera oral y escrita personas reales.

Actividades:

1. Introducción al tema: Explicar la importancia de poder describir a personas de manera precisa.


2. Actividad de observación: Pedir a los alumnos que observen detenidamente a una persona en la sala de clases y tomen nota de sus características físicas.


3. Descripción escrita: Los alumnos deberán escribir una descripción detallada de la