Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura en la formación personal y comunitaria.


• Discusión sobre las dificultades que enfrentan los jóvenes al leer y escribir.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios: narrativos, poéticos, dramáticos, entre otros.


• Lectura en voz alta de fragmentos de diferentes obras literarias.


• Explicación de cómo elegir un texto literario de su libre elección.

Cierre:

• Actividad de reflexión: ¿Por qué elegir un texto literario para analizar?


• Asignación de la tarea: seleccionar un texto literario para analizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: ¿Qué es un texto literario?


• Presentación de los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Compartir los motivos de elección de cada texto.

Desarrollo:

• Lectura individual de los textos literarios elegidos.


• Análisis de los elementos literarios presentes en cada texto: personajes, trama, ambiente, figuras retóricas, etc.


• Discusión grupal sobre las impresiones y juicios estéticos de cada texto.

Cierre:

• Actividad de reflexión: ¿Qué hace que un texto literario sea bueno o malo?


• Asignación de la tarea: escribir un breve ensayo e