La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

PDA (Propósito de aprendizaje): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "La navidad".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Explicar el problema: "La navidad" y su relación con el tema de estudio.


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Presentar el PDA (Propósito de aprendizaje).

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la expedición de 1492.


• Proporcionar recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la investigación crítica y la búsqueda de fuentes confiables.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de la expedición de Colón y su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear preguntas de reflexión y debate para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas de reflexión y debate de la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de