Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Alimento chatarra y falta de alimentos saludables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se observará la participación activa de los alumnos durante las actividades planteadas en cada sesión.


2. Proyecto final: Los alumnos deberán crear y presentar un mensaje para promover una vida saludable utilizando los recursos aprendidos durante las sesiones.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que utilizan los alumnos en su vida diaria.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de mensajes que promueven una vida saludable, como anuncios de televisión, carteles, artículos de periódicos, etc.


• Análisis y discusión de mensajes existentes que promueven una vida saludable y su efectividad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de mensajes impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de mensajes impresos o audiovisuales que promueven una vida salud