Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Actividades que permitan conectar con nosotros mismos, utilizando el arte como herramienta principal y diferentes técnicas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar cómo podemos expresar nuestras emociones y sentimientos a través del arte. ¿Alguien puede compartir alguna experiencia en la que haya utilizado el arte para expresarse?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes técnicas artísticas para representar emociones y sentimientos: pintura, escultura, fotografía, collage, entre otras.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una pequeña obra utilizando la técnica que más les llame la atención para expresar una emoción relacionada con el entorno escolar.

Fase de cierre (10 minutos):

• Compartir las obras realizadas y explicar qué emoción representan.


• Reflexión grupal: "¿Cómo nos sentimos al expresarnos a través del arte? ¿Qué ventajas tiene utilizar el arte como forma de expresión?"

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Pregunta para reflexionar: "¿Qué otras técnicas artísticas podríamos utilizar para expresar nuestras sensaciones y emociones?