Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Obxlack

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Introducción a la problemática Obxlack y su relación con la energía en los procesos técnicos.


• Conversación sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de los impactos ambientales y sociales de estas fuentes de energía.


• Discusión en grupos sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Búsqueda de información sobre estas alternativas y su viabilidad.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas sustentables propuestas por los diferentes grupos.


• Reflexión sobre la importancia de considerar el impacto ambiental y social en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar un caso real de aplicación de una fuente de energía sustentable en un proceso técnico y escribir un breve informe.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los casos reales investigados por los estudiantes.


• Reflexión sobre las implicaciones de e