Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación - Incremento de la condición física y relación con el bienestar.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación - Incremento de la condición física y relación con el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Analiza el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre el incremento de la condición física y su relación con el bienestar.


2. Observación y registro de participación y actitud durante las actividades recreativas y deportivas.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve introducción al tema de la clase.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y la interdisciplinaridad con el cuidado del medio ambiente.


• Conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y su relación con el bienestar.

Desarrollo:

• Realización de una actividad recreativa al aire libre que promueva la cooperación y el trabajo en equipo.


• Explicación de los beneficios físicos y mentales de la actividad realizada.


• Reflexión en grupos sobre la relación entre el bienestar y el cuidado del medio ambiente.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las reflexiones realizadas.


• Tarea: Investigar sobre actividades recreativas que promuevan el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presenta