Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Sana convivencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


2. Actividad de activación del conocimiento previo: Pregunta a los alumnos sobre qué entienden por calidad de vida y si creen que todas las personas tienen las mismas oportunidades para tener una buena calidad de vida.


3. Presentación del problema: Exponer a los alumnos situaciones de desigualdad en la calidad de vida y cómo esto afecta a las personas y comunidades.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de desigualdad en la calidad de vida para analizar.


2. Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre las causas que originan la desigualdad en el caso asignado y sus consecuencias para las personas y comunidades.


3. Análisis y reflexión: Cada grupo deberá analizar y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en su caso asignado, relacionándolo con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.


2. Síntesis y conclusión: Realizar una síntesis de los puntos más relevantes sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida