Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Laura Alejandra Guillen
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Cultura de paz y su importancia para una convivencia sana.

  • Actividad de motivación: Proyectar un video corto que muestre ejemplos de acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestro entorno escolar y comunitario?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes.

  • Investigación en línea: Cada equipo deberá investigar sobre una acción o proyecto realizado en México o América Latina para promover una cultura de paz. Deben buscar información sobre los actores involucrados, los valores promovidos y los resultados obtenidos.

  • Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y buscarán patrones o similitudes entre las diferentes acciones estudiadas.

  • Elaboración de un informe: Cada equipo deberá elaborar un informe escrito que presente la acción estudiada, sus actores, los valores promovidos y los resultados obtenidos. Además, deberán reflexionar sobre la importancia de estas acciones para promover una cultura de paz en la sociedad.


F