Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Omar Jared Méndez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de los intereses y gustos de los alumnos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia pacífica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se realizará un proyecto comunitario donde se trabajará con cuentos y poemas. Se enfatizará la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa entre todos.



  • Dinámica de integración: Realizar una actividad lúdica que fomente la interacción entre los alumnos y promueva la empatía y el trabajo en equipo.



  • Exploración de intereses: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen sus cuentos y poemas favoritos. Registrar las respuestas en un pizarrón.




Sesión 2:



  • Lectura compartida: Seleccionar un cuento o poema de acuerdo a los intereses de los alumnos y leerlo en voz alta. Después, invitar a los alumnos a que compartan sus impresiones y emociones sobre la lectura.



  • Análisis del texto: Realizar preguntas guía para promover la reflexión y comprensión del cuento o poema. Por ejemplo: ¿Cuál fue tu parte favorita del cuento/poema y por qué?, ¿te identificas con algún personaje?, ¿qué mensaje crees que transmite el autor/a?



  • Tarea: Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema de su interés para leer en casa y que preparen una breve reflexión para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 3:



  • Exposición de reflexiones: Invitar a los alumnos a que compartan sus reflexiones sobre el cuento o poema que leyeron en casa. Fomentar el diálogo y la escucha activa entre los estudiantes.