Procesos técnicos.
Norma Tovar
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Procesos Técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Deficiencia en comprensión lectora y cálculo mental.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de lectura sobre la historia de los sistemas técnicos, donde se resalten los términos clave y las etapas de evolución.
- Discusión en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad actual.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Asignación de un sistema técnico (artesanal, industrial o automatizado) a cada equipo.
- Investigación en línea y en libros sobre las características y procesos del sistema técnico asignado.
- Elaboración de un informe escrito y una presentación oral sobre el sistema técnico, destacando su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Cierre:
- Exposición de los informes y presentaciones orales por parte de los equipos.
- Análisis y reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes sistemas técnicos.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos principales de la sesión anterior.
- Realización de una actividad