Introducción al tema y formulación de preguntas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y formulación de preguntas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos formularán preguntas para realizar la búsqueda de información y las responderán luego de localizar la información correspondiente.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que el objetivo de la clase es aprender a formular preguntas para buscar información y después responderlas.


2. Contextualización del tema: Se les presentará un ejemplo de una situación en la que se necesita buscar información y formular preguntas, como por ejemplo, investigar sobre algún animal o personaje histórico.


3. Brainstorming: Se les pedirá a los alumnos que compartan ideas sobre qué les gustaría investigar y formular preguntas al respecto.


4. Formulación de preguntas: Con base en las ideas del brainstorming, los alumnos trabajarán en parejas para formular preguntas relacionadas con el tema elegido. Se les recordará que deben utilizar los signos de interrogación al elaborar las preguntas.

Sesión 2: Búsqueda de información (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos localizarán información correspondiente a las preguntas formuladas en la sesión anterior.

Actividades:

1. Repaso del tema: Se retomarán las preguntas formuladas por los alumnos en la sesión anterior y se les recordará que deben buscar información para responderlas.


2. Uso de diversas fuentes: Se les mostrará a los alumnos diferentes fuentes de información, como libros, revistas, enciclopedias y páginas web, y se les explicará cómo utilizarlas de manera adecuada.


3. Trabajo en parejas: Los alumnos organizarán su trabajo en parejas y buscarán información para responder las preguntas formuladas. Se les orientará en el pr