La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del surgimiento de nuevas castas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como una tormenta de ideas sobre qué saben acerca de la sociedad novohispana y los sistemas de castas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el caso problemático: "El surgimiento de nuevas castas en la sociedad novohispana".


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una casta en particular y cómo surgieron.


• Proporcionar materiales de apoyo como textos, imágenes y videos que les permitan profundizar en el tema.


• Facilitar el acceso a recursos digitales y bibliográficos para su investigación.

Cierre:

• Realizar una exposición de los grupos, donde cada uno presente sus hallazgos sobre las castas asignadas.


• Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en analizar cómo se reflejan las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el tema de la sesión: "Reflexionando sobre las implicaciones sociales del si