Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Procesos técnicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en comprensión lectora y cálculo mental.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Fases de la Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Motivación a través de una pregunta: ¿Qué elementos crees que interactúan en los sistemas técnicos?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sistema técnico y sus elementos.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de sistemas técnicos y sus elementos.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un sistema técnico para analizar.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema de deficiencia en comprensión lectora y cálculo mental.


• Pregunta a los alumnos: ¿Cómo podríamos utilizar los sistemas técnicos para abordar este problema?

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre posibles soluciones utilizando sistemas técnicos.


• Organización de los alumnos en nuevos grupos y asignación de un servicio a la comunidad relacionado con el problema.


• Diseño de un proyecto de servicio utilizando sistemas