Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Ed Sevez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clases para el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" en matemáticas para alumnos de secundaria 2º:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.
PDA: Comprender qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas y cómo se pueden utilizar para resolver problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico.


Fase de inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Presentar el propósito de la clase y el PDA.


Fase de desarrollo:



  • Explicar de forma clara y concisa qué es una ecuación lineal y cuadrática, utilizando ejemplos prácticos y aplicaciones del mundo real.

  • Realizar ejercicios y problemas sencillos para que los alumnos practiquen y se familiaricen con la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y discusiones.


Fase de cierre:



  • Hacer una recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Resolver dudas y preguntas que puedan surgir.

  • Asignar tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales.
PDA: Aprender y aplicar métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales.
Enfoque: Aprendizaje por indagación.


Fase de inicio:



  • Repasar brevemente el tema de la sesión anterior.

  • Presentar el propósito de la clase y el PDA.


Fase de desarrollo:



  • Introducir los diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales (método de sustitución, método de eliminación y método de igualación).

  • Realizar ejemplos prácticos utilizando cada uno de los métodos.

  • Fomentar la p