El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Objetivo (PDA): Analizar estereotipos de género que pueden inducir formas de violencia, desigualdad y discriminación y argumentar por qué niñas y niños tienen el derecho de participar con igualdad en actividades educativas, deportivas, artísticas y lúdicas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la problemática (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de igualdad de género y la importancia de erradicar la violencia, la desigualdad y la discriminación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre estereotipos de género y cómo pueden afectar la igualdad de oportunidades.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema "Formas de violencia, desigualdad y discriminación" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles causas y consecuencias.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para abordar el problema.

Sesión 2: Investigación y análisis de estereotipos de género (45 minutos)

• Investigación en equipo: Los equipos investigarán y recopilarán información sobre estereotipos de género presentes en la sociedad y cómo pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y seleccionarán los estereotipos más relevantes para su posterior argumentación.

Sesión 3: Argumentación a favor de la igualdad de género (45 minutos)

• Debate en equipo: Cada equipo presentará sus argumentos a favor de la igu