Factores que inciden en los procesos técnicos
Garcia Estrada Alma Delia 17DES0025Z
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que se encuentran en la comunidad.
Desarrollo: - Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.
- Investigación y análisis de los factores que inciden en los procesos técnicos en la comunidad.
- Identificación de los problemas relacionados con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad presentes en dichos procesos.
Cierre: - Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de abordar estos problemas desde una perspectiva inclusiva e intercultural.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.
- Presentación del problema detectado: bajo nivel de desempeño en habilidades de lectura, escritura y pensamiento lógico matemático.
Desarrollo: - Análisis de las posibles causas de este problema y su relación con los procesos técnicos.
- Investigación de estrategias y técnicas para mejorar estas habilidades.
- Diseño de actividades que integren la lectura, escritura y el pensamiento lógico matemático en los procesos técnicos.
Cierre: - Puesta en común de las estrategias y actividades propuestas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de fortalecer estas habilidades para favorecer la inclusión y el desarrollo sustentable.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y del o