El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la lluvia para el riego de plantas y recarga de mantos acuíferos.

Karen Monroy
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la lluvia para el riego de plantas y recarga de mantos acuíferos.


Objetivo de la clase (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Presentar el tema de la clase, explicando brevemente la importancia de las actividades humanas en la naturaleza y el impacto socioambiental que generamos.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos contribuir a la preservación y prevención del impacto socioambiental generado por nuestras actividades diarias?


Desarrollo (30 minutos):


Actividad 1: Actividades cotidianas y su relación con la naturaleza (15 minutos):



  • Pedir a los alumnos que, en parejas, realicen un listado de las actividades que realizan en su casa, escuela y comunidad de manera cotidiana.

  • A continuación, cada pareja deberá identificar la relación que cada actividad guarda con la naturaleza: si la beneficia o daña. Pueden utilizar una tabla con dos columnas para ello.

  • Luego, cada pareja compartirá con el grupo algunas de las actividades identificadas y la relación que guardan con la naturaleza.


Actividad 2: Importancia de la lluvia para el riego de plantas y recarga de mantos acuíferos (15 minutos):



  • Explicar a los alumnos la importancia de la lluvia para el riego de plantas y la recarga de los mantos acuífer