La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo PDA: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Inasistencia de los alumnos

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización y diagnóstico

• Actividad inicial (10 minutos): Presentación del tema a través de una dinámica de grupo. Los alumnos formarán un círculo y se pasará un objeto a modo de "pasa la palabra". Cada alumno deberá decir una palabra relacionada con la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

  
  



• Actividad de reflexión (15 minutos): Se proyectarán imágenes de diferentes situaciones de convivencia y colaboración en la escuela y se invitará a los alumnos a compartir sus ideas y experiencias al respecto. Se les preguntará qué les gustaría mejorar en su escuela y cómo creen que podrían lograrlo.

  
  



• Actividad de diagnóstico (20 minutos): En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la inasistencia de los alumnos en la escuela. Cada grupo elegirá un representante para compartir sus conclusiones con toda la clase.

  
  



• Cierre (5 minutos): Se hará un breve resumen de lo trabajado en la sesión y se motivará a los alumnos a seguir reflexionando sobre el tema para encontrar soluciones.

  
  

Sesión 2: Diseño de propuestas

• Actividad inicial (10 minutos): Se formarán nuevos grupos de trabajo y se les entregará una hoja grande de papel