Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Norma Tovar
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiencia en comprensión lectora y cálculo mental.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema a través de una pregunta desencadenante: "¿Cuáles son las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la alimentación y el sedentarismo?"

  • Realizar una lluvia de ideas en la cual los estudiantes mencionen posibles causas de estas enfermedades.

  • Motivar la importancia de llevar una vida saludable y sus beneficios.

  • Explicar la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo se va a desarrollar durante las siguientes sesiones.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Causas de la obesidad y la diabetes



  • Realizar una lectura comprensiva sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la alimentación y el sedentarismo.

  • Realizar actividades de comprensión lectora, como resumir el texto, identificar las ideas principales y secundarias, y responder preguntas de comprensión.

  • Realizar ejercicios de cálculo mental relacionados con la cantidad de calorías y el contenido de azúcar en diferentes alimentos.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las causas identificadas y su relación con la dieta y el sedentarismo.


Sesión 2: F