La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La importancia de crear textos literarios para ofrecer propuestas de solución a problemas comunitarios.

Objetivo: Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Concientizar a los alumnos para mantener una escuela libre de contaminación, especialmente en relación a la basura generada por ellos mismos.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de textos literarios creativos, considerando contenido, estructura y lenguaje. 2) Lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos en las actividades de concientización sobre la basura generada por ellos mismos.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Reflexionar sobre la importancia de la escritura creativa y su relación con la solución de problemas comunitarios.

Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad que podrían ser abordados a través de textos literarios creativos. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover el pensamiento crítico.

Cierre: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de elegir un problema comunitario para abordar en sus textos literarios. Explicar las características de los distintos géneros literarios que podrían utilizar.

Sesión 2:
Inicio: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y re