Construcción del proyecto de vida

Diana Genaro Hdz.
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Construcción del proyecto de vida - Autodeterminación y cumplimiento de metas


Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: El 90% de los alumnos no contribuyen a las tareas en casa, al servicio del bien común de todos los miembros del hogar.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste la autodeterminación y la importancia de establecer metas en la vida.

  • Actividad 1: Dinámica de reflexión. Los alumnos deberán reflexionar sobre sus necesidades e intereses personales y cómo pueden satisfacerlos de manera autónoma.

  • Actividad 2: Aprendizaje servicio. Los alumnos se organizarán en grupos y deberán identificar las tareas en casa que contribuyen al bien común de todos los miembros del hogar. Cada grupo elegirá una tarea y planificará cómo llevarla a cabo de manera efectiva.

  • Cierre: Puesta en común de las tareas elegidas por cada grupo y compromisos individuales para contribuir al bien común en el hogar.


Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  • Repaso de la sesión anterior y los compromisos individuales asumidos por los alumnos.

  • Actividad 1: Aprendizaje servicio. Los grupos de trabajo llevarán a cabo las tareas planificadas en la sesión anterior. Cada grupo deberá registrar los avances y dificultades encontradas.

  • Actividad 2: Reflexión grupal. Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de contribuir al bien común en el h