La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español - Secundaria 2º

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Les hace falta profundizar con respecto al empleo de las explicaciones ilustradas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo y la importancia de aprender sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva en las sociedades contemporáneas.

Desarrollo:

• Proyecto comunitario: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán realizar investigaciones sobre distintas etnias de México, su cultura y su lengua.


• Cada grupo deberá presentar un informe escrito y una presentación oral sobre los resultados de su investigación.


• Los estudiantes deberán comparar y contrastar la información obtenida en sus investigaciones, destacando las similitudes y diferencias entre las diferentes etnias.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones a la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Los estudiantes deberán manifestar la importancia