Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tema interdisciplinario: POR DEFINIR.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera. Explicar la importancia de este tema en la vida cotidiana y en diferentes disciplinas como la arquitectura, la física, entre otras.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las circunferencias, círculos y esferas.


• Establecer el problema interdisciplinario que se abordará a lo largo de las sesiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de circunferencia y círculo. Explicar las características y propiedades de cada uno.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan dibujar y medir circunferencias y círculos utilizando compás y regla.


• Plantear preguntas de indagación para que los alumnos exploren más sobre el tema.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de esfera. Explicar las características y propiedades de las esferas, así como su relación con las circunferencias y los círculos.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan dibujar y construir esferas utilizando materiales como papel y plastilina.


• Plantear preguntas de indagación para que los alumnos profundicen en sus conocimientos sobre el tema.

Sesión 3:

• Aplicar los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores para resolver problemas reales relacionados con circunferencias, círculos y esferas.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos pue