Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de la discriminación y desarrollar habilidades de comprensión lectora.

• Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el tema de la discriminación.


• Presentar una breve lectura sobre un caso de discriminación y pedir a los estudiantes que la lean individualmente.


• Realizar una lectura en voz alta y fomentar la participación de los estudiantes en una discusión sobre los argumentos presentados en el texto.


• Pedir a los estudiantes que escriban un párrafo de reflexión sobre la lectura, identificando los argumentos presentados y su postura personal sobre el tema.

Sesión 2: Análisis de argumentos (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis y comprensión de los argumentos presentados en textos argumentativos.

• Iniciar la sesión recordando brevemente la lectura realizada en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes diferentes textos argumentativos sobre temas polémicos relacionados con la discriminación.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un texto a cada grupo.


• Pedir a los grupos que identifiquen los argumentos presentados en el texto y los anoten en una hoja de trabajo proporcionada.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo presente sus argumentos y se genere una discusión en clase.

Sesión 3: Producción de textos argumentativos (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura argumentativa y promover el pensamiento crítico.

• Iniciar la sesión recordando los argumentos discutidos en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que elijan un tema polémico relacionado