La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Reyna Gpe. Garcia
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo (PDA): Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La navidad en mi comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre qué es una comunidad y su importancia.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la comunidad y la escuela.

  • Explicación sobre la importancia de la navidad en la comunidad y la escuela.

  • Actividad: Los alumnos escribirán en su cuaderno una breve descripción de cómo se celebra la navidad en su comunidad. Luego, compartirán sus descripciones con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Retomar la actividad de la sesión anterior.

  • Actividad: En grupos, los alumnos investigarán sobre las diferentes formas de celebrar la navidad en distintas comunidades.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

  • Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las formas de celebrar la navidad en las diferentes comunidades.


Sesión 3:



  • Actividad: Los alumnos realizarán una visita a una institución de su comunidad (puede ser un centro comunitario, una iglesia, una organización sin fines de lucro, etc.) para conocer cómo se preparan para la navidad y cómo contribuyen a la comunidad durante esta época.

  • Los alumnos realizarán entrevistas a los miembros de la institución, tomando notas de sus respuestas.

  • En el aula, los alumnos compartirán las respuestas