Introducción a la diversidad de lenguas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que conocen los alumnos.


• Presentar un mapa mundial y pedir a los alumnos que identifiquen diferentes países y los idiomas que se hablan en ellos.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes de diferentes culturas y pedir a los alumnos que adivinen el idioma que se habla en cada una.


• Leer en voz alta un cuento corto en un idioma extranjero y pedir a los alumnos que intenten entenderlo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos se dividan en grupos y elijan un idioma extranjero para aprender algunas palabras básicas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y cómo esto puede enriquecer la comunicación.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre un idioma que les interese y compartan sus hallazgos en la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: La diversidad lingüística en México
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Hacer una breve revisión de la sesión anterior y repasar los idiomas que los alumnos investigaron.


• Presentar un mapa de México y pedir a los alumnos que identifiquen las distintas regiones y los idiomas que se hablan en cada una.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un fragmento de una obra literaria en un idioma indígena mexicano y pedir a los alumnos que intenten entenderlo.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre un idioma indígena de su elección y creen un pequeño folleto con información sobre el idioma.

Cierre:

• Organizar una exposición en la que los alumnos muestren sus folletos y compartan la información que recopilaron s