Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
PILAR DONAJI CASTILLO
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Día de muertos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Presentar el tema del Día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos relacionados con el Día de muertos y pedir a los alumnos que comenten sus impresiones y conocimientos previos.
Desarrollo:
- Explicación del tema: Introducir el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Presentación de la tarea: Plantear a los alumnos la necesidad de resolver un problema relacionado con el Día de muertos, por ejemplo, la falta de conciencia sobre esta tradición en la comunidad.
- Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con el Día de muertos.
Cierre:
- Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos sobre cómo creen que podrían abordar el problema planteado y qué estrategias podrían utilizar.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el problema asignado y buscar alternativas de solución.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión an