Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desarrollen sus capacidades, habilidades y destrezas motrices en situaciones de juegos.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar actividades relacionadas con la vida saludable y la inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una reflexión sobre la importancia de tener una vida saludable y cómo la práctica de actividad física contribuye a ello.


• Presentar a los alumnos el problema a atender y discutir en grupo cómo podrían desarrollar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de situaciones de juego.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar diferentes juegos tradicionales de distintas culturas que involucren el desarrollo de habilidades motrices.


• Los equipos deben buscar información, describir las reglas de juego y seleccionar uno para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Los equipos comparten los juegos tradicionales que investigaron y explican las reglas de juego.


• Realizar una votación para seleccionar uno de los juegos y jugarlo en el patio de la escuela.


• Observar y analizar las habilidades y destrezas motrices que se ponen en práctica durante el juego.


• Reflexionar en grupo sobre las capacidades que se desarrollaron durante la ac