Capacidades y habilidades motrices en 6º de primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices en 6º de primaria

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Aplicar capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo en la escuela

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la vida diaria.


• Actividad de calentamiento que involucre movimientos básicos como saltar, correr y lanzar.


• Organización de grupos de trabajo, donde cada grupo deberá identificar una situación de juego o iniciación deportiva que pueda desarrollarse en el contexto de la escuela.


• Los grupos deberán elaborar una propuesta de juego o actividad deportiva que promueva el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices de todos los alumnos, incluyendo a aquellos con rezago educativo.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de la inclusión y la vida saludable.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las propuestas de juego o actividad deportiva elaboradas por los grupos.


• Elección de una propuesta para ser desarrollada en la escuela.


• Organización de los grupos para planificar la implementación de la actividad en la siguiente sesión.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo y la colaboración.

Sesión 3:

• Repaso