Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Adicciones

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

Objetivo específico: Comprender qué son las adicciones y sus efectos negativos en la salud.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor realizará una introducción al tema de las adicciones y su relación con la salud, utilizando ejemplos concretos y explicando los efectos negativos que pueden tener en la vida de las personas.

   
   



2. Debate en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán sobre preguntas relacionadas con las adicciones, como por ejemplo: ¿Qué es una adicción?, ¿cuáles son las adicciones más comunes?, ¿qué consecuencias pueden tener las adicciones en la salud?, etc.

   
   



3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se generará una discusión en conjunto para ampliar los conocimientos sobre el tema.

   
   

Sesión 2 (Concientización):

Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre los riesgos de las adicciones y la importancia de tomar acciones individuales para prevenirlas.

Actividades:

1. Proyección de videos: Se proyectarán videos cortos que muestren situaciones reales de personas que han sufrido las consecuencias de las adicciones, para generar empatía y conciencia en los alumnos.

   
   



2. Dinámica de reflexión: Los alumnos realizar