Introducción al tema y análisis de letreros y carteles en el entorno escolar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de letreros y carteles en el entorno escolar (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y analizarán las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos presentes en su entorno escolar.

• Inicio (10 minutos): El profesor presentará el tema de la clase y motivará a los alumnos a reflexionar sobre los letreros, carteles y avisos que ven a diario en el colegio. Se les pedirá que compartan ejemplos que hayan notado y que expliquen para qué sirven.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos saldrán al patio del colegio en grupos pequeños para observar y analizar los letreros, carteles y avisos presentes en distintos lugares. Cada grupo tomará fotografías y anotará las características y funciones de cada uno. Después, se regresarán al aula para compartir sus hallazgos y realizar una lluvia de ideas sobre las características comunes que encontraron.

  
  



• Cierre (10 minutos): El profesor retomará la lluvia de ideas y destacará las principales características y funciones de los letreros, carteles y avisos analizados. Los alumnos realizarán una lista en el pizarrón y cada uno tomará nota en su cuaderno. Se asignará como tarea que observen los letreros, carteles y avisos presentes en su comunidad y los analicen de la misma manera para traer sus hallazgos a la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2: Análisis de letreros, carteles y avisos en la comunidad (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y analizarán las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos presentes en su comunidad.

• Inicio (10 minutos): El profesor revisará brevemente la tarea