La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia.
Objetivo de aprendizaje: Reconocer las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una dinámica de presentación en la que cada niño pueda compartir algo sobre su familia y sus características. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las diferentes vivencias.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Leer un cuento que aborde la temática de la diversidad familiar, como "El gran libro de las familias" de Mary Hoffman. Después de la lectura, realizar una lluvia de ideas en la que los niños comenten las diferentes familias que se mencionaron en el cuento y cómo se relacionan entre sí.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad grupal en la que los niños dibujen a su familia y la compartan con sus compañeros. Fomentar la valoración de las diferencias y la aceptación de las diversas formas de ser y actuar.

   
   

Sesión 2:
Tema: La importancia de la equidad y la inclusión en la convivencia.
Objetivo de aprendizaje: Comprender el valor de la equidad y la inclusión en la convivencia diaria.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las diferentes formas de ser y actuar de las familias en la comunidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los niños un juego de roles en el que se les asignen diferentes roles y responsabilidades. El juego debe estar diseñado para que todos tengan oportunidades equitativas de participar y tomar decisiones. Al finalizar, reflexionar sobre la importancia de la equidad y la inclusión en el juego y cómo