Sistema Solar y Universo

Patricia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se presentará el tema del Sistema Solar y Universo a través de una breve explicación y una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben al respecto.

  • Indagación: Se organizarán equipos de trabajo y se les dará la consigna de investigar sobre las galaxias y las estrellas. Los alumnos deberán buscar información en libros y recursos digitales.

  • Puesta en común: Cada equipo compartirá la información que encontró y se realizará una discusión grupal para construir conocimientos en conjunto.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Experimentación: Se realizará una actividad práctica para que los alumnos comprendan mejor las características de las galaxias y las estrellas. Se les proporcionará materiales como cartulina, pinturas y brillantina para que creen representaciones de galaxias y estrellas.

  • Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre lo que aprendieron durante la actividad y cómo se relaciona con la información que encontraron en su investigación.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Relación con la cultura: Se les mostrará a los alumnos cómo el conocimiento sobre el Sistema Solar y el Universo ha sido importante en diferentes culturas a lo largo de la historia. Se presentarán ejemplos de aportaciones culturales, científicas y tecnológicas relacionadas con este tema.

  • Análisis y debate: Se realizará un debate en el que los alumnos discutirán sobre la importancia de estas aportaciones y c