Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Eunice Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de registrar y resumir información.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para investigar y registrar información.

  • Asignación de un tema a cada alumno y explicación de la tarea de indagar en familia y en la comunidad sobre dicho tema.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Socialización de las experiencias de indagación en familia y comunidad.

  • Actividad: Presentación de la información recopilada en forma de registro o resumen.

  • Retroalimentación y corrección de los registros o resúmenes presentados.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras).

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre un tema específico utilizando diferentes fuentes de información.

  • Registro de los hallazgos en forma de resumen.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 4:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los resúmenes realizados por los grupos.

  • Análisis y comparación de los diferentes resúmenes.

  • Actividad: Revisión y mejora de los resú