Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos desconocen cómo poder reaccionar correctamente ante situaciones cotidianas debido a su temperamento.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de grupo. El objetivo es crear un ambiente de confianza y participación.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que los sentimientos influyen en nuestras decisiones?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar situaciones cotidianas en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones identificadas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reflexionar sobre los sentimientos antes de tomar decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Dinámica de relajación y visualización para fomentar la empatía y la comprensión de los propios sentimientos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage o dibujo que represente cómo se sienten en determinadas situaciones.

Cierre:

• Presentación de los collages o dibujos realizados por los alumnos.