El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Museo municipal de Arte Juan A. Castagnino de la ciudad de Mar del Plata.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo a los estudiantes.


• Presentación del tema: el aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.

2. Actividad de motivación (10 minutos)

• Mostrar imágenes del Museo municipal de Arte Juan A. Castagnino.


• Fomentar una breve conversación sobre qué saben los estudiantes sobre el museo y qué les gustaría aprender.

3. Exploración del tema (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes sobre su comunidad y su ambiente.


• Promover preguntas como: ¿Qué elementos de la comunidad les interesan? ¿Qué edificios, lugares o personas les llaman la atención?

4. Observación y reflexión (15 minutos)

• Proyectar imágenes del entorno de la comunidad de los estudiantes.


• Pedir a los estudiantes que observen detenidamente las imágenes y compartan en voz alta lo que les llama la atención y por qué.


• Guiar una breve reflexión sobre la importancia de la observación y el involucramiento en la comunidad para aprender más sobre ella.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recuperación de la sesión anterior (5 minutos)

• Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Pregunta