Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

susan guerra
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo (PDA): Reconocer que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indagar los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo nivel de comprensión


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración de la clase: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del magnetismo y la fuerza de gravedad en la tecnología moderna.

    • Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo afecta el magnetismo y la fuerza de gravedad a nuestras actividades diarias?



  2. Actividad de exploración (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo imanes, objetos metálicos y hojas de papel.

    • Pedir a los grupos que investiguen y experimenten con los imanes para descubrir cómo interactúan con los objetos metálicos y cómo pueden moverlos usando la fuerza magnética.

    • Animar a los alumnos a registrar sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.



  3. Reflexión y discusión (10 minutos):



    • Reunir a los grupos en un plenario.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conclusiones.

    • Guiar una discusión sobre el efecto del magnetismo en la tecnología moderna, como los motores eléctricos y los generadores.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Resumir los principales puntos discutidos en la clase.