Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del poco o nulo interés por las artes, cultura y entorno social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de brainstorming sobre lo que los alumnos entienden por elementos de las artes y recursos estéticos.


• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan elementos del entorno natural y social.


• Plantear la problemática del poco interés por las artes, cultura y entorno social y su importancia para el desarrollo personal y comunitario.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos investiguen y seleccionen elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Fomentar la reflexión sobre los sentidos y significados de dichos elementos y su relación con la cultura y la identidad.


• Promover la creatividad y la expresión artística a través de la creación de dibujos, collages o fotografías que incorporen los elementos estudiados.

Cierre:

• Compartir las creaciones artísticas realizadas por los alumnos y generar un espacio de diálogo y apreciación sobre los sentidos y significados que cada uno le dio a su obra.


• Reflexionar sobre la importancia de