Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º

Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de integración en el desempeño laboral al egresar de la secundaria

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión de las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos. 2. Elaboración de un collage que represente las emociones y sentimientos abordados en las sesiones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Breve reflexión sobre la importancia de las emociones en nuestras vidas y cómo pueden afectar nuestras decisiones.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos. Diferenciación entre ellos.


• Actividad práctica: presentación de situaciones reales donde se muestren distintas emociones, estados de ánimo y sentimientos. Los alumnos deberán identificarlos y discutir cómo influyen en la toma de decisiones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender nuestras emociones, estados de ánimo y sentimientos para tomar decisiones equitativas.