La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y organización de grupos (45 minutos)

• Presentar el tema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa" a los alumnos.


• Explicar la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignar un país de habla inglesa a cada grupo.

Sesión 2: Investigación sobre el país asignado (45 minutos)

• Los grupos de trabajo realizarán investigaciones sobre el país asignado.


• Se les proporcionará material de lectura y acceso a internet para obtener información sobre el acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones y costumbres del país.


• Cada grupo deberá recopilar la información en fichas informativas en inglés.

Sesión 3: Elaboración de fichas informativas (45 minutos)

• Los grupos trabajarán en la elaboración de las fichas informativas, utilizando la información recopilada en la sesión anterior.


• Se les proporcionará modelos de fichas para seguir una estructura adecuada.


• Los alumnos deberán enfocarse en utilizar el inglés de manera correcta y precisa.

Sesión 4: Promoción del aprecio por su entorno (45 minutos)

• Los grupos compartirán sus fichas informativas con el resto de la clase.


• Cada grupo expondrá sobre su país asignado, destacando los rasgos identitarios más relevantes.


• Se fomentará la interacción entre los alumnos para resolver dudas y enriquecer el aprendi