Introducción al tema

César García
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de unidades y medidas utilizados en Física y generar curiosidad en los alumnos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción al tema de unidades y medidas utilizados en Física, explicando su importancia en la vida cotidiana.

  2. Generación de preguntas: Realizar una lluvia de ideas en la clase para que los alumnos planteen preguntas relacionadas con el tema.

  3. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre unidades y medidas utilizados en diferentes contextos, como el hogar, la escuela y la comunidad.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se generarán conclusiones en conjunto.


Sesión 2: Unidades de medición en el entorno escolar


Objetivo: Identificar las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar y su relación con el tema de unidades y medidas en Física.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar las unidades y medidas utilizadas en el entorno escolar.

  2. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes objetos y anoten las unidades de medida utilizadas.

  3. Reflexión: Generar una discusión en clase sobre la importancia de utilizar unidades de medida precisas en la vida cotidiana y en la resolución de problemas.


Sesión 3: Unidades de medición en el entorno familiar


Objetivo: Identificar las unidades de medición utilizadas en el entorno familiar y su relación con el tema de unidades y medidas en Física.


Duración: 45 minutos


Actividades:
1.