La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XVII.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XVII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XVII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de comprensión sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante el siglo XII y XVII.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción.


• Realizar preguntas a los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Distribuir el material de lectura (textos, imágenes, mapas, etc.) sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XVII.


• Pedir a los estudiantes que realicen una lectura individual y subrayen las ideas principales.


• En grupos pequeños, los estudiantes discutirán las ideas principales y compartirán sus hallazgos.


• El docente guiará la discusión, resolviendo dudas y ampliando la información necesaria.

Fase de cierre (10 minutos):

• Los grupos compartirán sus hallazgos con la clase.


• El docente resumirá los aspectos más relevantes y planteará preguntas para reflexionar sobre lo aprendido.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, como la elaboración de un mapa de las ciudades más importantes de Italia y Flandes durante los siglos XII y XVII.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso breve de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Realizar preguntas para retomar los conocimientos previos y motivar la participación de los estudiantes.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes presen