Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Alejandro Junco
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo:
PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora: Análisis de textos
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción del tema y motivación
- Desarrollo: Trabajo de indagación, análisis de textos y reflexión
- Cierre: Síntesis y reflexión final
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes"
- Motivación: Presentar diferentes situaciones y preguntar a los alumnos cuál creen que puede ser la influencia cultural en el concepto de sexualidad en cada caso.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura para que investiguen cómo se aborda la sexualidad y la reproducción en dicha cultura.
- Análisis de textos: Proporcionar a cada grupo un texto relacionado con la cultura asignada y pedirles que lo analicen en busca de elementos que reflejen la concepción de género, sexualidad y reproducción en esa cultura.
- Reflexión: En grupo, discutir y compartir las conclusiones sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.
Cierre:
- Síntesis: Resumir los principales hallazgos d